Titre: Le corps dans la Méthode Feldenkrais^® :
de l'Awareness au Flow.

Directeur de thèse :   Bernard Andrieu

Co-directrice de thèse : Petrucia da Nobrega

Lien vers une brève présentation : http://www.theses.fr/s176506

Lien vers la structure de recherche qui m'accueille :

Laboratoire EA 3625 à l' UFR STAPS  Paris Descartes : Techniques et Enjeux du Corps (TEC)

 2015

- 1er colloque international BE-PASA-Body Ecology by Physical, Adapted & Sport Activity, Paris 12-13 Octobre
    http://recherche.parisdescartes.fr/tec_eng/Actualites/Colloque-What-s-Ecology-of-Sport

Titre de la communication : "S'écologiser en pratiquant le Feldenkrais."

- IVe colloque international Corps et Culture du Mouvement, Natal/Brésil 4-6 Novembre
  https://coloquiocorpo2015.wordpress.com/

 Titre de la communication : "Conscience corporelle et sensations aux yeux de Moshe Feldenkrais"

Merci au Conseil d'Administration de Feldenkrais France ainsi qu'à certains de mes élèves pour avoir soutenu financièrement mon projet de participer à ce colloque.

 a) Articles dans des revues

- Domelevo, A. et Andrieu, B. (2016, mai). Flow in Feldenkrais’s theory and practice : an exemple of emersiology of living body. Feldenkrais Research Journal, 5.
Récupérable sur le site de la Fédération Internationale Feldenkrais : http://iffresearchjournal.org/system/files/FRJ-5-Domelevo-Andrieu-160527.pdf

 b) Communications orales ou posters

- Domelevo, A. (2017, Juin). Activités Physiques de Bien-Être pour les étudiants: apports théoriques et implications pratiques. Communication présentée lors du 42^e Colloque du Groupement National des Directeurs de SUAPS [GNDS]. Vital Parc. Lacanau Océan, France.

- Domelevo, A. (2017, Juin). Corps feldenkraisiens en état de Flow : entre contrôle et lâcher-prise. Communication présentée lors de la Journée d'Étude Corps transis & Transes des corps. Université Paris Descartes. Paris, France.

- Domelevo, A. et Andrieu, B. (2015, Décembre).  Le corps dans la méthode Feldenkrais. De l'Awareness au Flow . Poster présenté lors de la rentrée de l'École Doctorale ED566. Université Paris Orsay, France.

- Domelevo, A.  et Andrieu, B. (2015, Novembre). Conscience corporelle et sensations aux yeux de Moshe Feldenkrais. Communication présentée lors du IV^e Colloque International Corpo e Cultura de Movimento. Université Fédérale du Rio Grande do Norte [UFRN]. Natal, Brésil.

- Domelevo, A. (2015, Octobre). S'écologiser en pratiquant le "Feldenkrais^®". Communication présentée lors du I^er Séminaire Body Ecology in Physical, Adapted and Sportive Practices : What Philosophy of sport ? [Réseau GDRI 836 CNRS ECAPAPS : Ecologie corporelle par les Activités physiques, sportives et Adaptées], Université Paris-Descartes, Paris, France.

- Domelevo, A. (2014, Octobre). La Méthode Feldenkrais^® d'éducation somatique: un chemin vers la santé et le bien-être. Communication présentée lors du VI^e Congrès de l'European Association for the Philosophy of Sport (EAPS). Alternative Body Practices in European Philosophy of Sport since 2000.Aesthetics, Naturism, Ecology, Holism, Wellness, Health & Awarenes. Université de Lorraine, Nancy, France.

c) Chapitres d'ouvrages et notices

- Domelevo, A. (2018). Body, flow and learning. From Feldenkrais to Csikszentmihalyi. Dans B. Andrieu et al. (dir.) Body Ecology ad Emersive Leisure. New York, NY : Routledge.

- Domelevo, A. (2015). Éducation somatique. Dans B. Andrieu, (dir.) Vocabulaire international de philosophie du sport. Tome1. Les Origines. Paris, France: L'Harmattan.

- Domelevo, A. (2015). Feldenkrais. Dans B. Andrieu, (dir.) Vocabulaire international de philosophie du sport. Tome1. Les Origines. Paris, France: L'Harmattan.

- Domelevo, A. (2015). Flow. Dans B. Andrieu, (dir.) Vocabulaire international de philosophie du sport. Tome1. Les Origines. Paris, France: L'Harmattan.

d) Mémoires universitaires

- Domelevo, A. (2014). Composer avec le stress à l'adolescence: impact d'une forme scolaire de pratique du "Feldenkrais^®" (mémoire de master, Université de Bordeaux, France).

Récupérable sur le site de l'archive HAL: http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas01083692/document

e) Autres productions

 - Domelevo, A. (2016). Gestion du stress à l'ULIS : impact du Feldenkrais^®. [Fiche Expérithèque du Ministère de l’Éducation Nationale]. Récupérable sur le site de la Bibliothèque des expérimentations pédagogiques: http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=11954